Así nos visitó Liliana Cinetto, no dejés de ver sus narraciones en livingdenarradores.blogspot.com.ar
jueves, 20 de diciembre de 2012
Visita de Liliana Cinetto a la Escuela 10 DE 7
Así nos visitó Liliana Cinetto, no dejés de ver sus narraciones en livingdenarradores.blogspot.com.ar
viernes, 23 de octubre de 2009
lunes, 19 de octubre de 2009
viernes, 16 de octubre de 2009
Año Internacional de la Astronomía

En conmemoración por los 400 años de la creación del telescopio por Galileo Galilei y la declaración universal del año 2009 como el año mundial de la Astronomía, con los alumnos de 7º grado y la docente Natalia Ramirez nos encontramos trabajando en la lectura y análisis de la obra de teatro de Bertolt Brecht “Vida de Galileo Galilei”.
Analizamos la biografía del cientifíco y astrónomo Galileo Galilei
Analizamos la biografía del cientifíco y astrónomo Galileo Galilei
domingo, 30 de noviembre de 2008
miércoles, 4 de junio de 2008
SEMANA DE LECTURA
SEMANA DE LECTURA
*MARTES: DIRECTIVOS Y DOCENTES NOS CUENTAN SOBRE LIBROS QUE LES DEJARON "HUELLAS"- DOS ALUMNAS TURNO MAÑANA, NARRAN A LA TARDE
*MIERCOLES: NUESTROS VECINOS LEEN Y NARRAN (sobre cuentos álbumes)- MÁS LIBROS CON "HUELLAS": DOCENTES, AUXILIARES
*VIERNES: COMO CIERRE PRESENTACIÓN DE LA ESCRITORA MABEL ALBANO DE CAO, SUS LIBROS Y LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA PARA LA ESCRITURA - LOS PRACTICANTES NARRAN SOBRE DRAGONES- SE RECITAN POESÍAS - UN ALUMNO LEE POEMAS DE AMOR CREADOS POR ÉL. SE ENTREGA A TODO EL PERSONAL Y ALUMNOS LA SEGUNDA EDICIÓN DE LA REVISTA DEL COLEGIO
Actores involucrados:
"Me gustó la semana de la lectura porque fue muy emocionante cuando yo narré y estaban todos al lado mío. Sobre todo me gustaron mucho los cuentos que se leyeron y narraron y la experiencia de una practicante con los libros y la enfermedad de su mamá, entendí que los libros son muy importantes. Además me gustó mucho, mucho lo que nos dijo la profesora de plástica "una imagen equivale a mil palabras".
EXCELENTE LA SEMANA DE LECTURA, YO LE DOY UN DIEZ"
Axel Valdez 6º grado
LES CONTAMOS LAS ACTIVIDADES:
*MARTES: DIRECTIVOS Y DOCENTES NOS CUENTAN SOBRE LIBROS QUE LES DEJARON "HUELLAS"- DOS ALUMNAS TURNO MAÑANA, NARRAN A LA TARDE
*MIERCOLES: NUESTROS VECINOS LEEN Y NARRAN (sobre cuentos álbumes)- MÁS LIBROS CON "HUELLAS": DOCENTES, AUXILIARES
*JUEVES: UN CUENTO ALBUM: "LAS PINTURAS DE WILLY" (Aprendemos sobre arte) CON BIBLIOTECA Y CURRICULARES –MÁS CHICOS QUE NARRAN- PRACTICANTES CUENTAN SUS EXPERIENCIAS CON LOS LIBROS
*VIERNES: COMO CIERRE PRESENTACIÓN DE LA ESCRITORA MABEL ALBANO DE CAO, SUS LIBROS Y LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA PARA LA ESCRITURA - LOS PRACTICANTES NARRAN SOBRE DRAGONES- SE RECITAN POESÍAS - UN ALUMNO LEE POEMAS DE AMOR CREADOS POR ÉL. SE ENTREGA A TODO EL PERSONAL Y ALUMNOS LA SEGUNDA EDICIÓN DE LA REVISTA DEL COLEGIO
Actores involucrados:
*Docentes
*Practicantes
*Alumnos
*Auxiliares
*Vecinos
*Escritora
LES TRANSCRIBO UNA DE LAS EVALUACIONES DE LOS CHICOS QUE RESUME LA OPINIÓN DE LA MAYORÍA
"Me gustó la semana de la lectura porque fue muy emocionante cuando yo narré y estaban todos al lado mío. Sobre todo me gustaron mucho los cuentos que se leyeron y narraron y la experiencia de una practicante con los libros y la enfermedad de su mamá, entendí que los libros son muy importantes. Además me gustó mucho, mucho lo que nos dijo la profesora de plástica "una imagen equivale a mil palabras".
EXCELENTE LA SEMANA DE LECTURA, YO LE DOY UN DIEZ"
Axel Valdez 6º grado
Crónica: Delia Oliva
lunes, 26 de mayo de 2008
CLUB DE LECTORES: AVANCES-FOTOS

Club de lectores: se encuentra en marcha; los chicos muestran entusiasmo y se acercan día a día para leer o escuchar leer; algunos narran y otros recitan poesías. Existe un cuaderno en biblioteca en el cual se anotan los interesados para luego ser convocados para narrar, previo aviso con dos días de anticipación para que puedan prepararse; es un gusto verlos y registrar como se preparan para el evento de las más diversas formas: algunos dicen “es una fiesta”, otros, en el caso de las niñas especialmente, se arreglan como si fueran a actuar .
Desde la biblioteca se los incentiva ayudándolos a elegir un cuento o poesía, felicitándolos a través del cuaderno de comunicaciones, publicando sus nombres en una pizarra a la entrada de biblioteca como por ejemplo: “Hoy lee……”; luego se renueva el cartel anunciando: “Mañana lee……”; se completa el evento con la toma fotográfica en el momento de la lectura para luego publicarla en la cartelera de la biblioteca
A continuación se adjuntan dos fotografías como muestra
Desde la biblioteca se los incentiva ayudándolos a elegir un cuento o poesía, felicitándolos a través del cuaderno de comunicaciones, publicando sus nombres en una pizarra a la entrada de biblioteca como por ejemplo: “Hoy lee……”; luego se renueva el cartel anunciando: “Mañana lee……”; se completa el evento con la toma fotográfica en el momento de la lectura para luego publicarla en la cartelera de la biblioteca
A continuación se adjuntan dos fotografías como muestra
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